第169章 臆想症患者。（第二更！求订阅（第1 / 2页）
而课桌上摆放着一摞摞课本，在她的视野之中，这些课本似乎只是一个伪装的虚影。
只要稍微凝神望去，就能看到，这些课本里面充斥着难以计数的数字、公式、符号……它们扭曲旋转，拉扯翻腾，仿佛充满了无穷无尽的解答，仿佛被压缩到极致的无垠未知，又仿佛充满了人类难以想象的陷阱与诱惑，如同一个个被封印起来的潘多拉魔盒！
一种浓烈的预感涌上心头，仅仅只是贸然触碰这些课本，似乎都会出现难以预料的后果，更别说翻看它们。
陶南歌脸色顿时一变，但作为幽灵小组的成员，她很快就恢复了镇定。
这些忽然在她脑海中出现的信息，不一定准确！
没多久，他们再次来到高三（8）班。
周震毫不耽搁，直接带着陶南歌朝自己的座位走去。
他来到自己的座位上坐下，然后问道：“南姐，现在可以看到我的课桌么？”
陶南歌的目光一直紧紧盯着周震，在她的视野中，周震浑身上下，都是密密麻麻的数字，这些数字蠕动着、挣扎着，仿佛在不断发出嘶吼与嚎叫，企图脱离周震这道轮廓，融入四周的空气里。
这一幕惊怖无比，是很多人噩梦之中，都无法想象的瘆人场面。
周震快步走到高三（7）班的教室门口，推开门，直接走了进去。
里面还是跟之前一样，空荡荡的教室里，只有两道人影。
一个是陶南歌，另一个是郑鸣。
周震迅速望向陶南歌，陶南歌跟上次差不多，浑浑噩噩，意识明显很不清醒，【数字兴奋剂】，似乎根本没有起到作用！
周震微微摇头，然后直接朝着郑鸣走去。
一节课，只能提一个问题，陶南歌总结的这条规则，对他也是一样。
紧接着，他看了眼桌子上的课本，想了想，最后还是没去翻开这些教科书。
这些教科书里面，是他以前的记忆。
但查看起来，需要消耗大量“数字能量”，他接下来还要配合陶南歌进行测试，需要保留“数字能量”。
查看记忆的事情，可以放到以后。
一瞬间，他感觉到了什么，迅速拿出手术刀，雪亮的刀身，转眼覆上了一层浓稠黏腻的血色。
周震对着旁边一张空着的椅子直接砍去。
周震迅速点头：“好！”
说着，他当即从座位上站了起来，大步朝后门走去。
周震一离开座位，陶南歌的视野顿时发生改变，面前的桌椅顿时变得非常模糊，仿佛一下子跟她拉开了相当遥远的距离，即使努力去看，也只能看到一个大概的轮廓与方位，而且这种距离，似乎还在不断的变换着，只要她的视线转移，就会瞬间丢失眼前的目标。
与此同时，在她眼中的周震，浑身上下，再次化作密密麻麻的蠕动数字，如同一道数字凝聚而成的人形轮廓。
很快，周震在教室后面的位置，打开了一扇门，走了出去……
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数学老师声音响亮的说道：“这个学期，还有82天。”
“期末考试会在82天之后。”
82天？
周震立刻记下了这个数字，他不能确定，这82天，是指梦里的时间，还是现实的时间，但通过这个数字，可以判断出，下次考试，暂时不会到来！
她这段时间，一直都跟周震一起行动，从来没有发现周震这个主人格，有过任何犯罪倾向。
恰恰相反，无论是当时竭尽全力救治她，还是执意准备重建隔离点，都可以看出，周震的本性，应该是追求公平正义、怜恤弱小，充满了正能量。
甚至有点这个时代的局势下，看起来比较天真的梦幻主义……
“南姐？”这个时候，周震熟悉的语声，再次传来。
陶南歌顿时回过神来，立刻说道：“我记下来你课桌的位置了，马上就要上课，你速度要快！”
但当周震在面前的座位上坐下之后，所有的数字，全部烟消云散，化作正常的血肉皮肤，露出了周震原本的模样。
与此同时，在她的脑海之中，立刻浮现出周震的对应信息：周震，全校第一名，性格冷血，连环杀人魔，臆想症患者，无情型人格障碍，终极欺诈师，法外逍遥者……
一连串常人根本接触不到的词汇，全部都是极端与恐怖的代表！
信息的最后一个词语，则是：记忆被封印。
此刻，陶南歌看到周震坐在一张蠕动着无数数字的座位上，在他面前的课桌，同样由密密麻麻的数字构成，它们缓慢而充满恶意的蠕动着，没有一刻平息下来，似乎随时随地，都会坍塌成数学的深渊，吞噬一切敢于直视它们的生物。
很快，跟上次一模一样的情况，周震拿起郑鸣面前的笔记本，被郑鸣阻拦，然后陶南歌过来帮忙……
乒乒乓乓！！！
周震很快就把郑鸣的笔记本，放到了陶南歌的课桌上，然后跟陶南歌联手，把郑鸣暴揍了一顿。
打完郑鸣，郑鸣的笔记本，也完全转变成陶南歌的笔记，得到了这股“数字能量”的补充，陶南歌总算清醒过来，她没有迟疑，直接对周震说道：“课间休息时间不多，快去你的教室！”
周震点了点头，立刻带着陶南歌朝自己的教室走去。
于是，周震坐在座位上，开始发呆。
叮铃铃……
熟悉的下课铃声终于响起，数学老师回到讲台上，收拾教案，很快离开。
周震马上站了起来，也朝教室外面走去。
他走出前门，外面是熟悉的空旷走廊，到处覆盖着一层厚厚的灰尘，却看不到数学老师的足印。
通过眼角余光确认周震的身影已经完全从班级里消失，陶南歌眼睛一眨不眨的紧盯着周震的座位，开始耐心等待。
※※※
玉榄隔离点。
总控制室。
周震睁开眼睛，望着周围逐渐开始熟悉的监控设备，没有任何耽搁，立马坐直了身体，精神集中到脑海中的一组公式之中……
“……从而达到测量的目的。”
“也就是说……混沌系数为……星体诞生……”
这个时候，数学老师回到黑板前，挥舞着教鞭，继续讲课。
周震再次举手，但数学老师毫无反应，似乎是无视了他的举动。
看到这一幕，周震微微点头。